בעוד יומיים נחגוג יום הולדת לאילנות או בשמו הרשמי ט"ו בשבט.
אז איך מציינים את ט"ו בשבט בכיתה ומה הקשר בינו לבין יום המשפחה?
מסורת שולחן החג – כמו בכל חג אנחנו עורכים בכיתה "שולחן חג". דרך כל פריט שהילדים מביאים אנחנו לומדים משהו נוסף שקשור לחג. למשל: מה מאפיין פירות הדר? מה ההבדל בין עצי נוי לעצי פרי? איך יודעים שפרי בשל? מהו עץ סרק? ועוד.
שירים – השבוע למדנו מגוון שירים הקשורים לט"ו בשבט, דרכם בין היתר למדנו מילים חדשות.
בין השירים עץ חדש נולד, יש לי בעיה, ברוש וכך הולכים השותלים.
הכרת חצר בית הספר – יצאנו לסייר בחצר בית הספר, התבוננו בעצים כאשר התמקדנו בעץ התמר ועץ הזית והכרנו אותם קצת יותר מקרוב…
בסיוע המורה למדעים למדתי את שמות מרבית העצים בבית הספר וכל זוג תלמידים "אימץ עץ" – הילדים הכינו שלט עם שם העץ שיוצב לצידו ותוך כדי למדו לזהות את העץ דרך העלים, הפרי, הגזע ועוד.
ט"ו בשבט ויום המשפחה – דיברנו על המאפיינים של העץ וכיצד הם קשורים לאדם. בין היתר דיברנו על השורשים בהקשר למשפחה וכמו שאחת התלמידות שלי אמרה השבוע: "ליאת לימדה אותנו שיש לכולנו שורשים, המשפחה שלנו. לי יש שורשים עמוקים זה אומר שיש לי קשר חזק עם המשפחה שלי…" מסתבר שהם מפנימים 🙂
מצרפת קובץ עם רעיונות לט"ו בשבט לשימושכן.
ביום חמישי 19.2 נחגוג את יום המשפחה. אמא של אחת התלמידות בכיתתי הגיעה לכיתה וצילמה את הילדים לבושים בבגדי הוריהם, אנו מפיקים מהתמונות גלויות לכל ילד עליהם הם כותבים ברכות להורים, אחים, סבא וסבתא ליום המשפחה. זו מתנה נהדרת, ממליצה בחום!
חג אילנות שמח
ליאת
ש.ב
הידעתם? יש סדר ט"ו בשבט. כיצד אתם חוגגים בגן / בכיתה / בבית את חג ט"ו בשבט? אשמח לשמוע.
