מי שעוקב אחרי הבלוג, מכיר את חוסר שביעות הרצון שלי מהתעודה שניתנת לתלמידים במהלך השנה ובסופה. אני מאמינה שהתעודה צריכה לשקף את התהליכים שעובר התלמיד (חברתיים, לימודיים, רגשיים), לכלול יותר מלל ופחות ציונים וכן, התלמיד צריך להיות מעורב בכתיבתה ובהכנתה. אז נכון שבית הספר שבו אני עובדת נמצא בתהליך לשינוי התעודה, אבל עד שזה יקרה, החלטתי לקחת את העניינים לידיים ולהכין עבור תלמידיי תעודה שתשקף את השקפת עולמי החינוכית.
תוך שיטוט ב-pinterest נתקלתי בתעודה הזו, רכשתי את הקבצים דרך TPT והכנתי גרסה בעברית המותאמת לצרכים שלי….
הכנתי דוגמה של התעודה אותה הראתי לילדים. הם התלהבו, התרגשו ושמחו שהם הולכים להכין תעודה לעצמם ובעצמם.
בשבועיים האחרונים הם צובעים, גוזרים, מדביקים וכותבים את התעודה שלהם. חשוב לי להדגיש שהילדים מכינים את התעודה (זו אחריות שלהם), החלק שלי הינו שיח משותף עם הילדים סביב כתיבת התעודה וכן, כתיבת 'מילה טובה' לכל אחד מהתלמידים.
הכנת התעודה מכניסה לכיתה שמחה, צבעוניות, הנאה, מאפשרת לנו להזכר ברגעים וחוויות מהשנתיים האחרונות וכן, פרידה הדרגתית.
הכנתי עבורכן סרטון המציג את התעודה. בנוסף, אני מצרפת את הקבצים שיצרתי באהבה, מקווה שיעורר גם בכן השראה ליצור תעודה המותאמת לכיתתכן.
זאת התעודה האלטרנטיבית שלי, אני ממש מרוצה מהתהליך ומהתוצאה. נרגשת שחוץ מהתעודה הרשמית, יקבלו השנה תלמידיי תעודה אותנטית המשקפת את העשייה שלנו בכיתה ואת דמותם.
ליאת
ש.ב
מה דעתכם על התעודה? מה הייתם מוסיפים? משנים? איך נראית התעודה שלכם? נשמח לשמוע!
מקסים ליאת יקרה, אם תעודה לא אישית ורלוונטית מה הערך שלה…..? אהבתי מאוד. חיבוקים.
הקבצים לא נפתחים לי:(
היי יעל,
עדכנתי את הלינק, תנסי שוב ותעדכני אותי האם הצלחת.
ליאת
ליאת יקרה,
מקסים ומרגש לראות את ההשקעה שלך.
באופן אישי מתחברת מאוד למעורבות התלמידים בהכנת התעודה ובמציאת החוזרות שלהם.
נק׳ קטנה למחשבה:
אין התייחסות לקשיים, נק לשיפור מטרות עתידיות.
אני חושבת שחוויות קשות וקשיים הם חלק מהחיים ויש חשיבות לתת גם להם ביטוי.
אשמח לדעת מה את חושבת
בברכה
טל
היי טל,
את צודקת. חשוב לתת מקום לקשיים, לנקודות לשיפור ולמטרות עתידיות. האמת, בדרך כלל הנושאים הללו עולים בהערכה העצמית של הילדים, אולי אני צריכה לחשוב כיצד להכניס זאת לגרסה הבאה של התעודה. מאחר והם עדיין מקבלים "תעודה רשמית" העדפתי לא להתעסק בקושי אלא בהצלחות. וגם, ילדים שיש להם קושי מסוים בדרך כלל אנחנו עסוקים בו וזה מעיב לתחושתם על התעודה. אני צריכה לחשוב כיצד להכניס זאת בצורה מעודנת, משקפת ובעיקר מקדמת גם לתעודה הזו.
תודה על ההארה, היא חשובה מאוד.
ליאת
היי ליאת וטל, אפשר לכתוב יחד את הנקודות לשיפור, לחבר בדף נפרד ולזרוק כשכבר לא יהיה רלונטי. בהחלט מתחברת לתעודה חיובית מעודדת בייחוד לאור העובדה שזו תעודה נוספת. העניין כולו מזכיר לי את הסיפור "לכתוב על חול ולכתוב על אבן"…מה נשאר לתמיד ומה צריך לא להישמר לעד……תודה לשתיכן.
ניצה, תודה רבה, אימצתי!
ליאת יקרה, כרגיל מרגשת ומיוחדת. כל הכבוד, יישר כח! הייתי מכינה גם לך תעודה כזו.בהצלחה בהמשך , מאחלת לך שתגשימי את כל מחשבותייך.
מקסים, מרגש ובונה! גם בשביל הילד וגם בשבילך כמורה, עצם המחשבה על משהו חיובי בכל ילד ממלאה את הנשמה. כל כך חשוב והופך את התעודה למשהו אישי, שמתייחס לאדם שבילד, לדעתי מתאים גם בתיכון!
מדהים! מדהים! מדהים!
שאלה טכנית: זה דף או בריסטול? ובאיזה גודל?
התעודה עצמה היא בריסטול A3 מקופל.
ליאת זה מקסים! כשקראתי חשבתי כל הזמן איך הצלחת לשכנע להחליף את התעודה הרגעלה בזאת אבל אז בסוף הבנתי שהחילוף עוד לא קרה… אבל אני בטוחה שבדרך הזו תצליחי ליצור את השינוי!
אני כן הייתי מוסיפה חלק שבו מדובר על במה אני פחות טוב וצריך להתאמץ/לעבוד בשנה הבאה. בעיני זה תהליך חשיבה חשוב שילד בסוף כיתה ב יכול כבר להתמודד איתו.
וגם שאלה- האם היו ילדים שלא שיתפו פעולה? לא ידעו מה לכתוב/לא רצו לכתוב… אם כן איך התמודדת איתם? מצד אחד קשה "להכריח" ומצד שני חבל שיצאו בלי בסוף השנה..
תודה ושוב כל הכבוד,
גליה
גליה שלום,
האמת שכל הילדים שיתפו פעולה… כנראה שהמשימה באמת מלהיבה ובנוסף, היא מאוד הדרגתית, אנחנו עובדים על התעודות כבר שבועיים ויש לנו עוד עבודה…
אני חושבת שאם היה לי תלמיד שלא היה משתף פעולה, הייתי מכינה ביחד איתו את התעודה.
תודה על תגובתך.
ליאת
מקסים מקסים. רואים שאת ממש רואה כל ילד וילד עם הדברים החיוביים שהוא מוסיך לכיתה וזה מעצים ונפלא
רעיון 💡 מקסים וגם הביצוע
הייתי מוסיפה רפלקציה של כל ילד/ה על עצמו/ה
מבחינת תוכן ותהליך
בכל מקצוע
תכנים שאהב/ה וכאלה שאתגרו אותו/ה
משהו על התלמידאות שלו/ה
נקודות לציון ולשיפור
אם במקביל גם המורים/ות יעשו את זה, זה יהפוך משמעותי מאוד.
שרואים אותי על המכלול שבי, וגם אני רואה את עצמי על המכלול
הלוואי שמורים ומורות רבים ילכו בדרך שלך
תודה על הרעיון! לגרסה הבאה של התעודה 🙂
איריס, תודה רב על תגובתך.
את צודקת, חשוב לראות את הילד בצורה הוליסטית ובגל המעגלים אליו הוא משתייך. הלוואי והתעודה תהפוך להיות התעודה המרכזית שנעניק לילדים ואוכל לשתף בה גם את המורים המקצועיים.
ליאת
היי ליאת,
אהבתי מאוד ! איזו השקעה… כל הכבוד ! הייתי רוצה לעשות גם משהו דומה לשלך.
היכן ניתן לגשת אל הקבצים ?
אלה.
היי אלה,
תסתכלי בפוסט, יש קישור לקבצים.
ליאת
היי ליאת,
רעיון מקסים- כרגיל!
לידיעתך, הקבצים אינם נגישים..
סתו
היי סתיו,
תודה על תגובתך.
האם נכנסת ללינק ששמתי בפוסט? אני יודעת שכבר למעלה מ-300 מורות הורידו את הקובץ.
נסי שוב ועדכני אותי עם הצלחת.
המשך יום נעים,
ליאת
היי ליאת,
הרעיון של תעודה אלטרנטיבית הוא מקסים!! אני מאד מתחברת לדרך זו שבה הילד באמת יכול להציג את עצמו ללא ציונים והערכות. כל הכבוד לך העשייה והשיתוף זה בכלל לא מובן מאליו! תודה!!
הדר
ליאת
מרגש לראות מורים כמוך! מורים כמוך יכולים לדחוף לשינוי שהמערכת ככ צריכה..יישר כוח!
רעיון מקסים ומרגש, מצטרפת לכך שחשוב לדעתי גם להוסיף משהו שקשור לקשיים של הילד ובמה עלי להשתפר? מעבר לכך באמת , כל הכבוד…
אביבה, תודה על תגובתך. בעקבות תגובות שקיבלתי, חשבתי להבא לצרף דף עם נקודות לשיפור.
תודה,
ליאת
ליאת,
התעודה מעצימה מרגשת ואישית.
עשויה היטב גם בתוכן וגם בטכניקה.
איזה מרגש שיש מורים כמוך!!
תודה!
רעות.
רעיון מקסים!
אשמח לרעיונות אלטרנטיבים גם לכיתות חטיבה ותיכון..נגיד בנוסף לתעודה המשמימה הרגילה שמחייבים אותי לתת…
רונית שלום,
תודה על תגובתך.
לגבי התאמת התעודה לתיכון, לדעתי השוני צריך להיות בעיקר בסוג המלל שמבקשים מהילדים לכתוב, אני חושבת שהעיצוב שלה יכול להתאים גם לגדולים יותר.
חלק מהעניין הוא תהליך, התלמידים שלי רגילים למשב את עצמם ולכן התעודה מתאימה, האם יש אצלכם משוב מסוג דומה?
מה דעתך?
לילה טוב,
ליאת
ליאת אשראי התלמדים שזכו במורה כמוך מכושרת ולא סתם קיבלת פרס החינוך אני אמרתי ואומרת שוב הייתי רוצה שהנכדים שלי יזכו לקבל מורה כמוך מכושרת חמה אוהבת עם נתניה אמהית נתניה אין סופית ליאתי יישר כוח ובאמת אפשר ללמד ממך הרבה על האכפתיות הסבלנות והסובלנות האהבה והדאגה לתלמדים שלך כמו הילדים שלך והכי הכי חשוב זה החיוך של הבוקר 😃😃😃😃😃😃😃
פשוט נהדרת. מאחלת לילדים שלי רק מחנכות כמוך.
היי טל,
רציתי להודות לך על התגובה המפרגנת. איזה כיף שכתבת לי, כך גיליתי את הבלוג המופלא שלך, מתחילה לצלול פנימה…
יום נפלא,
ליאת
ליאת,
כרגיל אני נותרת ללא מילים אל מול היצירתיות שלך, החשיבה מחוץ לקופסה, ההשקעה.
היכולת הנדירה להעצים את הילדים ולהפוך את בית הספר חוויה חיובית מתמשכת.
שירה זכתה בפרס הגדול שקיבלה אותך כמורתה.
תודה מיכל על המילים החמות, גם אני זכיתי בשירה!
רעיון מקסים. האם לדעתך מתאים לכיתות הגבוהות? ה ו?
כן, בהחלט. פנתה אליי מורה שערכה את התעודה לכיתה ו'.
ליאת יקרה, פשוט מקסים ומרגש!!! ישר כח, הלוואי ויהיו עוד הרבה מורים/ מורות כמוך 🙂
מקסים מקסים מקסים
ליאת יקרה, קיבלתי השבוע את הקישור לבלוג שלך , התעודה מהממת. יישר כח
אלה
שלום ליאת, קוראים לי נועם ואני תלמידת כיתה ו. אהבתי את הרעיון ויש לי הצעה לגבי חזית התעודה, אפשר שכל ילד יצייר את הדיוקן שלו חוץ, במקום רק ילד או ילדה.
נועם היקרה,
תודה רבה על תגובתך! אהבתי מאוד את הרעיון שלך, איישם בתעודה הבאה.
שבת שלום,
ליאת
ליאת המוכשרת..
ריצתי לומר תודה, בשמי , בשם מקבילותי, ובעיקר בשם תלמידי שכבת ג' שהכינו את התעודה בעקבות הפרסום שלך.
יצא מקסים, התהליך היה נהדר, וכולם נהנו מאוד!
תודה רבה
איילת
היי איילת,
תודה רבה על התגובה! מרגש אותי לשמוע שעוד תלמידים ומורים נהנו מהתעודה. אשמח אם תשלחי לי למייל דוגמה של תעודה liatshmerling@gmail.com
תודה שכתבת לי,
ליאת
ליאת המוכשרת..
הכנו את התעודות בכל שכבת ג'.
התלמידים היו שותפים לכל התהליך, ונהנו מכל רגע..
בשם התלמידים, בשמי ובשם מקבילותי – תודה!
ליאת היקרה, מעריצה אותך…. גם אני השתמשתי בתעודה, הילדים היו מאושרים והתוצרים נהדרים….
אלונה היקרה, תודה רב על תגובתך. אני שמחה ונרגשת לשמוע שהכנת עם תלמידייך את התעודה האלטרנטיבית.
אשמח אם תשלחי לי דוגמה של אחת התעודות למייל liatshmerling@gmail.com
תודה וסוף שבוע נעים,
ליאת
הי ליאת
אני מרגישה צורך עז לשתף אותך בהצלחה שלי עם התעודות שלך.
פתחתי את השיעור בשאלה – מה לדעתכם חסר בתעודות? אם היינו יכולים להמציא תעודות משל עצמנו, מה היינו כותבים בהן? לשמחתי הילדים מנו הרבה דברים שנמצאו בתעודה האלטרנטיבית שלך.
סיפרתי להם על "חברה שלי, ליאת" והראתי להם את הסרטון (כתה ג') ביוטיוב, הם התלהבו בטירוף וביקשו למסור לך שאת חברה נהדרת ותודה ששיתפת אותם.
הילדים נהנו, אין לי מילים לתאר אפילו כמה, מהעשייה וחדדות היצירה; הגזירה היתה מאתגרת וכולם התמודדו איתה בכבוד, אפילו הוספנו רעיונות משל עצמנו – הדפסתי ציור של ילד בתוך סנדוויץ' ומאחוריו כתבנו מהו הכריך המועדף, וגם כל ילד הדביק שני לבבות ועליהם כתבו לו שני ילדים ברכות ומילים אוהבות.
ההורים כמובן המתוגגו מהתוצאה (חילקתי במסיבת הסיום שלנו אתמול) ולכל אחד סיפרתי שזה ביצוע של רעיון שלך.
תודה רבה – אני ממש מרגישה שהילדים הרגישו שזה היה היילייט של התקופה האחרונה.
שירה
שירה היקרה,
עשית לי את היום! משמח ומרגש אותי לשמוע שהכנת עם תלמידייך את התעודה, על השיתוף שלהם במחשבה מה היא תכלול ועל המשמעות שהייתה לה עבורם.
אם יש לך תמונות, אני אשמח לראות את אחת התעודות.
תודה שכתבת לי, את לא מבינה איך שימחת אותי!
שבת שלום,
ליאת
[…] מאוד (על אף כל הרצון לכתוב משהו בנימה אישית). בעקבות התעודה האלטרנטיבית, החלטתי לחפש אלטרנטיבה ל'ממני אליך' בתעודה […]
ליאת היקרה,
אני בהתפעמות מהיצירתיות שלך את מדהימה!
בזכותך הכנתי עם תלמידי את התעודה בכיתה ג וזה היה מוצלח מאוד.
מודה לך ותודה רבה על השיתוף זה לא מובן מאליו.