לקראת סוף השנה, פנו אלי הורים ורצו לדעת מהן ההמלצות שלי בהתייחס לחזרה על החומר הנלמד במהלך החופש הגדול. הדעות בעניין חלוקות, באופן אישי אני לא נותנת שיעורי בית לחופש, אלא ממליצה לקרוא, לקרוא, לקרוא.
אם יש ילדים שצריכים תרגול נוסף בנושאים שלמדנו השנה, אני משוחחת איתם על כך בנוכחות ההורים ויחד אנו חושבים איך אפשר לתרגל בחופש, על מנת שהילד יצבור ביטחון בנושא שקשה לו.
על מנת להתכונן לחופש, יצרתי עבור התלמידים שלי שאלון לקראת החופש הגדול.
לשאלון היו שתי מטרות, האחת: לאפשר לילדים לחשוב בעצמם האם יש נושא שלמדנו השנה והיו רוצים להתאמן עליו במהלך החופש. ילדים יודעים מה קשה להם וכשהרצון לתרגל מגיע מהם, יש סיכוי גבוה שהם אכן יתרגלו.
המטרה השנייה הייתה לאפשר לילדים לעשות מעין תכנון לחופש הגדול.
רציתי לאפשר לילדים לעשות מעין תכנון קיץ, שיזמן שיחה בינם לבין הוריהם ויסייע להם להתכונן לקראת החופשה. לראות שאפשר להעביר את הזמן ביצירה, מפגשים עם חברים ולמידת דברים חדשים, שלא הכל תלוי בתכנון ההורים ובחוויות שעולות כסף.
עבר שבוע מאז שהתחילה חופשת הקיץ. שמעתי מחלק מתלמידיי איך כבר יישמו חלק מהדברים שכתבו לעצמם בשאלון.
מניסיוני, כשילדים וגם אנו המבוגרים, מתכננים לעצמנו את הזמן – כותבים רצונות, רעיונות וצרכים, הזמן מנוצל בצורה טובה ומשמעותית יותר.
שתהיה חופשה נפלאה,
ליאת
ש.ב
אני מזמינה אתכם להעזר בשאלון וליצור יחד עם ילדיכם תכנון לקיץ. נשמח לשמוע על רעיונות לעשייה משמעותית בחופשה ולפעילויות שאתם מתכננים.
